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중국어의 표준, 중국언어연구2, 1993
이성란, 화음계몽언해에 나타난 19세기 중국어음연구, 부산대학교 석사논문, 1992
조문수, 중국어 문법 사전, 화서당, 2003
전용진·김석영，전공중국어어학개론, 넥서스chinese, 2006
최영애, 중국어란무엇인가,
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중국어 개론(다락원)
16. 上下位?는무엇인지예(3가지이상)를들어설명하시오.
17. 중국어를나타내는명칭을모두제시하고이들의특징을서술하시오.
18. 중국어의 7대방언에대하여설명하시오.
19. 중국어의문법단위를예를들어설명하시오.
20. 중
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소는 賣(매)로 轉音되었음
- 중 복 -
모든사람(比)이 같이 말하다(白)는 뜻을 나타냄
여러(十)대에 걸쳐 입(口)으로 전해져 온다는 의미를 나타냄
- 중 복 -
- 중 복 -
(形:阜,聲:申)의미요소는 阜(부-언덕), 늘어놓다→한 줄로 늘어놓다→베풀다
발
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고금자
이체자
생성 원인
古字가 여러 가지 뜻을 함께 갖고 있으므로 今字를 만들어 고자의 여러 가지 뜻을 금자와 분담하여 혼동을 피하기 위해 만들어짐
넓은 지역에서 많은 사람들이 문자를 사용했고, 사람들이 문자를 사용할 때 생각이
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중국어학연구모임(2004), 중국어학의 주제탐구, 한국문화사
이중언어학회(1992), 한국어와 다른 언어와의 대조분석, 집문당
최영애(1998), 중국어란 무엇인가, 서울: 통나무
한용수(2004), 중국어학개론, 선학사 1. 언어 개관
1.1. 중국어의 개요
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중국어를 배우고자하는 학습자의 수요가 늘어나게 되었고,
사회 각 분야에서도 중국과의 교류가 확대됨에 따라 어학 능력뿐만 아니라 경제,
사회, 문화 등 다방면의 전문 지식을 갖춘 인재 양상의 필요성이 대두되었다. 이로
인하여 중국어
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중국어, 불어, 독일어, 러시아어로 꼽을 수 있으며, 이중 1∼2가지는 초급 독해능력을 가져야 하며, 나머지도 사전을 활용한 독해가 가능하도록 하는데, 사전활용도 그 언어의 특성을 알지 못하면 어렵기 때문에 기초지식이 필요하다.
마. 각종
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개론, 범하, 1996.
김순정, “한국인 국외여행자의 관광형태에 대한 연구”, 경기대 석사학위논문, 1995.
김제옥, “효율적인 해외여행 방안에 관한 연구”, 경희대 경영대학원, 석사학위논문, 1990.
최승이, 국제관광론, 대오아사, 1997.
김정만, “
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기회가 주어진다면 겸허히 그 업무를 성공적으로 수행할 것을 약속드립니다. 해외어학연수, 해외여행경험 및 특기사항
성장과정
사회봉사활동 및 교내외 써클 활동
성격의 장단점 및 특기
지원동기 및 입사 후 희망업무와 포부
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무한한 가능성을 보고 중국어학습자가 날로 증가하고 있는 것이 요즘의 추세입니다. 또한 한류열풍으로 관광이나 성형하러 온 중국인들이 날로 늘어가면서 한국의 경제도 급성장을 보고 있습니다. 그러므로 현 상황에서 한국에서 중국어와
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중국어 학과에 머물렀습니다. 외국어 고등학교, 외국어 대학교는 국내 최고의 통역 전문가를 양성하는 교육기관이므로 중국어에 관련해 국내 최고 수준의 교육을 받았다고 자부합니다. 저는 어학연수와 여행을 통해 직접 중동지역의 문화를
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어학연수 기간 동안 중국현지에서 중국인과 접하면서 저는 중국어에 자신감을 가질 수 있게 되었습니다.
5. 나의 신념
인생은 100m 달리기가 아니다.라는 말이 있습니다. 제가 어느 책에서 우연히 읽은 이 글귀는 작은 성공에 심취되어 안주하
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3. 사회활동
대학교 ○학년 때 중국에서 어학연수를 하던 당시
4. 업무를 위한 역량
첫 번째, 무역학과를 복수전공하며 무역에 대한 지식을 쌓았습니다.
5. 입사 후 포부
무한한 잠재가능성이 있는 중국과의 교역분야에서 중국어를
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