가시나 봐요, 이래가지고.
(3)
신이 : 제가 어느 날 외국에 갔다 온 다음날, 우리 집 앞에 초등학교 담벼락에 나무가 하나 있었어요(…) 남자친구가 저기서 걸어오고 있는 거예요(…) 근데 돌릴 때 옵션이 있 었어요. 음하하하하하하~~~
(4)
유채영 : 그 때가 여름이었어요. 그니까 제 남자친구하고 친구들 몇 명이랑 낚시를 갔어요, 지방에. 이제 간식도 싣고 막 신나게 지방에 내려가고 있는데, 막 친구들이 그러 는 거예요. 라디오를 들으면서, 어우, 채영아, 이제는 너 라디오에서 노래도 안나 오고 이제 은퇴한겨? 막 이러는 거예요.
(2)와 (3), (4)의 상황에서 볼 수 있는 특징은, 여성 출연자들이 대화 도중에 최대한 당시 나눴던 대화를 그대로 재현하려고 하며, 당시의 상황을 자세히 묘사하려고 한다는 것이다. 고등학교 작문시간에 선생님께 들었던 이야기가 문득 떠오르는데 남자는 누군가의 말을 전할 때 ‘○○가 △△△하라더라.’라는 식으로 자신의 언어로 바꿔서 말하는 반면, 여자는 ‘○○가「△△△해」라고 전해주라고 했어.’라는 식으로 다른 이의 말을 그대로 흉내 내는 성향이 있다고 한다. 여기에서 바로 그러한 여성의 전달하는 말하기 특성을 확인할 수 있다.
(5)
신이 : 제 얘기가 아니라, 이제 제 친구 이야기인데요(웃음)
학교 다닐 때 이제(…) 놀러를 가고 싶었던 거예요. 어떻게 할까 하다가 공문을 띄 우자 이제, 그렇게 해서 친구한 명은 워드를 치고,
강수정 : 네네
신이 : 그 한 명은, 조각도로 지우개 네모난 거 있죠?
강수정 : 네
신이 : 그거로 인감을 파기 시작했어요. 그래가지고 막 인감을 파가지고
강수정 : 예에~
신이 : (…) 복사를 한번 하면, 아우 깔끔하거든요.
강수정 : 어우, 깜쪽 같죠.
(5)번의 상황에서 역시 여성 MC 강수정이 출연자의 이야기를 보조하는 수준에서 머물고 있음을 알 수 있다. 맞장구를 쳐주는 동시에, ‘어우, 깜쪽 같죠.’라는 식의 추임새를 넣어줌으로써 출연자가 더 힘을 얻어 이야기를 이어갈 수 있다. 이야기의 흐름을 끊지 않는 선에서 진행을 매끄럽게 이어가고 있는 것이다.
Ⅳ. 맺음말
이상으로 성별에 따라 언어 사용의 특성이 어떻게 나타나고 있는지를 알아보았다. 본문 Ⅱ를 통해서 남녀간의 언어사용의 특징을 자세히 알아보고 Ⅲ장에서 그 실례를 분석해 보았는데, Ⅱ장에서 나타난 성별 간의 언어 사용의 특징은 다음과 같이 세 가지로 나눌 수 있다.
첫째, 라코프의 연구에 따른 여성들의 말하기의 특징 대여섯 가지와 둘째, 여성은 표준어를 선호하는 반면 남성은 사투리를 선호한다는 것 셋째, 남녀간의 대화 시 주도권을 가지는 쪽은 남성이라는 것이 바로 그것이다. 또한 이러한 특징들이 실제로는 어떻게 나타나고 있는지를 알아보기 위해 Ⅲ장에서는 TV토크쇼 <야심만만(만 명에게 물었습니다.)>를 분석해보았다. 그 결과 우리가 Ⅱ장에서 살펴본 특징들이 대부분 비슷하게 나타나고 있음을 알 수 있었다. 여건 상 남녀간의 일반적인 대화를 녹취하지 못하고 부득이하게 토크쇼라는 특정한 상황을 분석하기는 했으나, 그것으로도 Ⅱ장에서 제시한 이론들을 충분히 설명할 수 있었다고 생각한다.
또한 토크쇼를 살펴 본 결과, 어떤 남성도 본인의 동생친구들과 친구의 남자친구가 구사했던 ‘아잉, 왜그랭~’등과 같은 어휘는 구사하지 않았음을 알 수 있었다. 물론 그것은 면대면이 아닌 ‘문자메시지’나 ‘이메일’이라는 특수한 상황 속에서만 사용되기는 하지만 여기에서 새롭게 하나의 의문점이 생겼는데, 그것은 바로 ‘왜 남성들은 얼굴을 맞대지 않는 대화에서 여성스러운 말투를 쓰는 것일까?’하는 점이다. 그것은 물론 ‘쪽팔리니까’ 등등의 여러 가지 이유가 있겠지만, 이것은 또 하나의 과제로 남겨 차후에 조사를 해보도록 하겠다.
본인이 토크쇼를 살펴보면서 여성 MC에 비해 남성 MC를 많이 비판한 면이 없지 않아 있었지만 그것은 특별히 그 특정 MC를 욕하기 위한 것은 아니었다. 또한 모든 남성 MC가 그렇게 사회를 보지는 않을 것이다. 단지 시청자들에게 흥미와 웃음을 주기 위해서 노력하다보니 조금 과한 행동을 하게 되었을 것이다.
이렇게 남성과 여성의 언어사용에 따른 차이점은 여성의 언어가 ‘열등함’을 나타내는 것이 결코 아니다. 성에 따른 일반적인 사회인식과 달리, 언어에서만큼은 ‘우위’와 ‘열등함’이 배제되어야 한다고 생각한다. 즉, 다르다는 것은 결코 ‘열등’하거나 ‘우위’에 있다는 이야기가 아니라는 것이다. 단지 남성과 여성에 대한 사회적인 기대치가 두 성(性)의 언어 사용을 다르게 만들었고, 어느 한쪽이 다른 쪽의 특성을 가지지 못했다고, 혹은 가졌다고 해서 비하하거나 부끄러워 할 일이 아니라고 생각한다. 또한 대화시의 주도권 문제는 굳이 어느 한 쪽이 대화를 움켜쥐고 나가는 것이 좋은 것은 아니라고 생각한다. 물론 어느 한 쪽이 주도를 해나가면서 매끄럽게 이끌어 가면 좋겠지만 그것이 굳이 ‘남성’혹은 ‘여성’으로 지정되어 있어야하는 것은 아니다. 이러한 점에서 본인은 우리 사회의 성별 언어 사용에 따른 인식이 조금 더 개선되면 좋겠다는 생각을 하면서 마무리 하는 바이다.
Ⅴ. 참고문헌
유형선, 「남성과 여성의 언어 사용 성향에 대한 연구」, 『순천향 인문과학논총』14, 순천 향대학교 인문과학연구소, 2004
이화연, 이미숙, 「한일 여성언어의 색채어와 형용사 사용에 관한 비교연구」,
『여성가족생활연구』8, 명지대학교 여성가족생활연구소, 2004
이화연, 「한국의 여성 언어를 통해 본 여성의 사회문화적 위치에 대한 연구」, 『사회연 구』2, 한국사회조사연구소, 2004
천현숙, 「성(性)과 언어 힘의 지위 효과 비교」, 『커뮤니케이션학 연구』15, 한국커뮤니케 이션학회, 2007
김혜숙, 『현대국어의 사회언어학적 연구』, 태학사, 1991
이익섭, 『사회언어학』, 민음사, 1994
*목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 성별에 따른 언어사용 특성
1. 성별에 따른 언어사용상의 차이
2. 성별과 표준어 선택
3. 남녀간의 대화에서의 주도권
Ⅲ. 성별 언어사용의 실례분석
- <야심만만>에 나타난 성별 언어사용의 차이-
Ⅳ. 맺음말
Ⅴ. 참고문헌