|
중국어1
대상
학년 1반 30명
수업일시
2017.10.19
단원명
8. 在点?
차시
1/3 차시
학습목표
· 시각을 묻고 답할 수 있다.
· 약속과 관련된 표현을 할 수 있다.
수업 모형
학습 자료
교사
교과서, PPT
학생
교과서, 필기구
2.본시교수·학습지도안단계
(
|
|
|
교수학습 자료의 활용을 권장한다
멀티미디어 시설이 갖추어진 교실에서 동영상을 이용하여 교수, 학습하는 것은 매우 효과적이다. 영상 문화에 익숙한 학생들에게 인터넷을 통해 정보를 얻을 수 있는 멀티미디어는 매력적인 학습 방법이다.
|
|
|
시키는 개선방안들을 찾아내어 실천에 옮겨야 할 것이다.
참고논문
1. 제 2외국어 활성화 방안에 관한 고찰(2006), 성해준 박은희
2. 현 제2외국어 교육의 문제점과 나아갈 방향(2008), 충주예성여자고등학교
중국어 교사 신경희 현 제2외국어
|
|
|
시간에는 더 활기찬 모습으로 보도
록 해요.
大家都辛苦了！
o ，老！
Ⅶ 학습지도안 - 3차시
√ 본시 수업의 전개 과정
元
第 1
班
1 학년 1반
日期
2008年 12月12（1교시)
4/4
학습 목표
자신의 중국어 학습방법을 중국어로 이야기 할 수 있다.
|
|
|
학습 극대화를 위한 교육심리학], 여광응 등 공저, 양서원(2005)
8. [(효과적 교수-학습을 위한) 교육심리학], 이경화 등 공저, 교육과학사(2004)
9. [다중지능이론을 적용한 고등학교 중국어 교육법 연구], 원광대학교 교육대학원, 석사논문, 김수연
|
|
|
교수-학습 방법 모색
*과제2:자기주도적 학습력 신장으로 국제 이해력 심화·확대
*과제3:국제이해교육 활용 자료 제시
*연구학교 운영을 위한 교사 자체 연수 실시
*교과별 교수-학습방법의 모색 및 적용(외국어교과 공개수업)
*교과 및 특별활
|
|
|
수업 개요
1. 차시별 수업 계획
2. 핵심 및 수업의 주안점
Ⅳ. 지도안
※ 참고문헌 Ⅰ. 학습 목표
1. 7차 교육과정과 개정 교육과정의 문법 영역 비교
2. 8차 교육과정의 경향
3. 학년별 연관성
4. 연구의 착안점
Ⅱ. 연구 내용
1. 내용
|
|
|
시간 배운 내용에 관한 퀴즈를 풀고 큰소리로 대답 한다. 1. 지도관
1.1 단원명
1.2 단원 설정 취지
1.3 단원 목표
1.4 단원 지도 계획
1.5 단원 구성 및 지도내용
1.6 학습지도 시 유의사항
2. 본시학습 지도안
3. 첨부자료
3.1 판서계획
3
|
|
|
수업을 실시한 뒤 지도교수와 중국어 교육 전문 교사를 참관자로 선정 개선을 위한 의견을 수렴한다.
마지막, 평가단계에서 개발된 수업자료를 사용하여 실제 현장에서 본 수업을 기반으로 학습자 평가와 전문가 집단 평가를 거쳐 효과를 검
|
|
|
시하려고 주력했으나 이루지 못했다.
대학 현장에서 이를 어느 정도 잘 적용할 수 있을 것인지는 대학 구성원과 교수자/학습자의 협력과 노력에 따라 해결할 수 있다고 생각된다. 셋째, 국제이해교육의 활성화를 위해 중국어 언어교수법을
|
|
메뉴펼치기
