|
액자 소설이 여러 종류가 있다는 것과 액자 소설을 쓰려는 작가의 의도, 장점 등을 알 수 있었습니다.
*** 참고문헌
<개화기 액자소설의 서사기법 연구>, 김준선, 현대소설연구 논문, 2000
<창작방법론>, Rosenthal, 과학과 사상, 1990
<배
|
|
|
창작방법을 실현하였다. 이러한 소설론은 단편 소설의 형태가 문학사의 주도적인 장르가 되어 가던 당시의 상황과 맞물려 있다. 그리고 그는 실제 작품에서 시점의 도입이나 과거 시제의 사용, 액자 소설의 형식 사용 등을 통해 소설 미학의
|
|
|
소설에 액자소설이 많다는 점은 그의 창작행위에 있어서 경험의 세계화보다는 자아화가 컸다는 모습이나 생각을 자연스럽게 독자 앞에 내놓을 수 있는 방법이었기에 애용했던 것이 아닌가 한다.
넷째, 또 각 작품마다 서술자의 역할과 기능
|
|
|
소설에 액자소설이 많다는 점은 그의 창작행위에 있어서 경험의 세계화보다는 자아화가 컸다는 모습이나 생각을 자연스럽게 독자 앞에 내놓을 수 있는 방법이었기에 애용했던 것이 아닌가 한다.
넷째, 또 각 작품마다 서술자의 역할과 기능
|
|
|
소설에 나타난 죽음의 연구. 경희대학교 대학원. 1988.
유종호. 한국의 페시미즘- 비순수의 선언. 신구문화사. 1962.
이광훈. 사양의 토속적 인간상. 문학춘추. 1965. 1월호.
이동희. 김동리의 액자 동경考. 어문각. 43호.
이병기. 한국대표문학전집-
|
|
 |
소설의 시점교육 연구 제7차 교육과정을 중심으로」, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007.
김지미, 「1970년대 연작소설의 서사구조 연구」, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 2001.
김지혜, 「시점을 통한 소설 교수 학습 방법」, 성신
|
|
|
소설의 이론』, 문학과 비평사, 1990
찰스 E메이, 최상역 역, 『단편소설의 이론』, 정음사, 1990
랄프 프리드만, 신동욱 역,『서정소설론』, 현대문학사, 1989 Ⅰ. 서론
1. 연구사 검토와 문제제기
2. 연구방법
Ⅱ. 서정소설의 특징과 황
|
|
|
Ⅰ 서론
연구의 목적 및 방법
Ⅱ 당대 전기소설의 이론적 고찰
1. 중국소설의 개념과 기원
2. 당대소설
3. 당대 전기소설의 특징
3.1 의식적 창작
3.2 창작 방법의 다양화
3.3 표현상의 특성
Ⅲ 앵앵전의 전기소설적
|
|
|
소설에 나타난 작가의식 연구」,숙명여자 교육대학원 석사논문.
황주선(2001), 「호질연구」, 성균관 교육대학원 석사논문, Ⅰ.서론
1.1 연구의 목적
1.2 연구사 및 연구 방법
Ⅱ. 시대적 배경과 생애
2.1 시대적 배경
2.2 연암의 생애
|
|
|
소설에 타나난 여성성 탐구」, 『한국문학연구』 19권, 1981.
[10] 오은엽, 「한강 소설에 나타난 ‘나무’이미지와 식물적 상상력」, 『한국문학이론과 비평』 72집, 2016. 목차
요약
제1장 서론
1.1 연구 목적 및 필요성
1.2 연구방법
|
|
 |
소설이나 시 등의 작품을 창작하였습니다. 이 과정에서 자유로운 상상력과 표현력을 통해 독자를 감동시키고 생각하게 하는 작품을 만들기 위해 노력했습니다.
이러한 경험을 통해 저는 다양한 활동에서 창의적인 사고와 아이디어를 발휘하
|
|
 |
소설의 전반에 걸쳐 차근차근 문답식 구성과 액자식 구성을 통해 드러냈다. 이처럼 김동인은 K 씨라는 자신의 대변인과도 같은 인물 설정 이외에도 백성수를 옹호하기 위해 다양한 구성을 마련하였다. 이런 구성 덕분에 다소 거부감이 들고
|
|
 |
방법이 될 수 있습니다.
9) 선생님만의 수업 비법이 있는가.
고등학생 때 별명이‘뻥쟁이’인 국어선생님이 계셨는데 그분은 수업 중간중간에 학생들이 지루하지 않도록 재미있는 이야기, 무서운 이야기, 본인이 창작한 이야기 등을 들려주
|
|
 |
|
|
 |
에요, 맥스. 당신은 제 인생의 사랑이고, 당신이 있어서 정말 행운이에요."
그들은 한동안 말없이 앉아 파도를 바라보며 서로에게 감사했습니다. 그들은 그들의 사랑이 계속해서 삶의 기복을 헤쳐나갈 것이라는 것을 알고 있었습니다.
해가 지
|
|
메뉴펼치기
