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신입원아적응일지
날짜
2013년 3월 25일
관찰
기록
등원시간 : AM9:30 / 하원시간 : PM4:05
친구와 장난감을 가지고 싸운다. 교사가 두 친구 모두에게 그러면 안 된다고 이야기 해 주고 서로 “미안해~” 라는 말을 하라고한다.
도현이는 친구를 쓰다
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대처해주자 엄마에게도 전해달라고 말을 함. 만 1세 신입원아적응일지
등원시간
관찰 기록
전달내용
평가
1p……………………3월 4일 ~ 3월 11일
2p……………………3월 12일 ~ 3월 19일
3p……………………9월 2일 ~ 9월 9일
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관찰
기록
활동지에 있는 친구들에게 한복을 입혀주는 활동을 하고 있는 지형이. 교사가 종이옷을 주며 입혀주라고 하자 바지를 상체에 붙여주고 상의는 다른 곳에 붙인다. 교사가 손가락으로 가리키며 여기에 붙여달라고 하자 어설프게나마
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사에게 말한다.
평가
자신이 원하는 만큼 탐색하지 않았는데 친구가 가지고 가면 많이 속상해 함.
영역
신체운동
날짜
2013년 12월 19일
관찰
기록
실외활동 시간. 놀이터에서 놀이를 하는데 놀이기구에는 눈이 묻어 미끄러우니 타지 않기로 약
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인 행동을 보임.
영역
신체운동
날짜
2013년 6월 25일
관찰
기록
실외활동 시간. 지형이가 놀이터를 한 바퀴 돌아 교사에게 달려온다. 놀이터를 3바퀴 정도 돈 후 교사에게 달려와 잠시 쉬고 다시 달리기를 한다.
평가
급격히 달리기 활동에 관심
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관찰하기 등의 원예 프로그램을 시행하고 있다.하지만 미비한 원예 프로그램 시설, 프로그램 사후 관리의 어려움, 부족한 원예 지식 등으로 하여금 아동 시설 내 원예 프로그램은 긍정적인 효과가 확증되었음에도 체계화, 구체화 되지 못 하
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관찰, 발생 가능한 사고에 대한 사전 대비, 안전관리에 대한 종사자 교육프로그램 실시, 영유아들 스스로 지켜야 할 안전사고 대비 능력발달을 위한 프로그램 개발, 안전사고재발방지 프로그램개발 및 지도 등을 연월 계획을 세워 실시평가해
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관찰하였고 교사는 돋보기를 제공해주었다. 놀이지원- 교사는 강낭콩의 성장과정을 사진을 찍어서 영아들에게 제공하였고 영아들은 사진에 끄적이기 놀이를 하였다. 영아들은 점점 자라나는 강낭콩을 보며 집에 가져가고 싶다고 이야기 하
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관찰하는 영아에게 상추속에는 비타민이 많아서 우리 몸을 건강하게 해주고 잠을 잘 오게 하는 영양분이 있어서 잠을 푹잘 수 있게 도와줘서 키가 클 수 있도록 도움을 준다고 이야기 해주었다.
[안전교육] 안전교육] 교통안전)차에 탈 때 조
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관찰하며 털 장화를 신기 어려워할 때는 적절히 도움을 주었고, 털 장화를 신고 안전하게 돌아올 수 있도록 하였다. 처음에는 교사의 도움을 받아 털 정화를 신던 영아도 놀이를 반복하며 점차 익숙한 모습을 보이며 즐겁게 놀이하였다.
겨울
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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과정이 필요해 보인다. 미술활동에서도 다양한 색으로 자신만의 표현을 더 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 과정이 필요한 것으로 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
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관찰되어 물어보니 나무는 어려워서 쉬운 것을 그렸다고 대답하였다.
평소 그림그리기에 관심이 없는 모습이 자주 관찰되고 있다. 나무를 쉽게 그릴 수 있는 방법에 대해서 알려주고 함께 나무를 그려보았다.
탐구활동
7월 29일
현장학습으로
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에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다.
좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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 가격 : 500원
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