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문화국가 건설을 위한 정책제안. 서울 : 한국문화정책개발원.
정영근(1998). 홈볼트의 교육의 개념-인격도야로서의 교육-. 연세교육연구 11권 1호.
조용환(1993). 성차별주의의 기원과 역사적 전개과정에 관한 문화인류학적 연구. 아세아여성연구
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문화를 규범과 교양의 보편적 존재양식으로 여기기보다는 그 보편적 외관 탓으로 사회적 불평등을 재생산하는 것으로 보는 연구자가 늘고 있다. 1. 문화재란
2. 문화재의 분류
3. 문화란
4. 문화인류학적 시각의 문화
5. 현대 시각
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문화인류학적, 페미니즘적, 공간구조적 관점에서 본)』 / 한국가정관리학회, 2002년 Ⅰ 서 론(한국 주거생활양식 특징에 관한 논의)
Ⅱ 주거생활양식의 의미에 관한 논의
1. 주거생활양식의 개관
2. 주거생활양식의 의미
(1) 생활양식
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전통가구의 역사적 고찰 4
(3) 일본 전통가구의 역사적 고찰 5
2. 한․중․일 전통가구의 문화인류학적 비교 7
(1) 가구재 비교 7
(2) 구조 이음 및 짜임 비교 8
(3) 도장 마감 비교 9
(4) 문양 장식 비교 10
III. 결론 11
IV. 참고문헌 11
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문화에 있어서도 단지 유교적인 해석들이 아니라 과학적이고 경제적인 역사를 가진 문화의 해석들을 가진 책이 곧 출판되기를 빌며 글을 마칠까 한다. 1. 들어가며
2. 사회현상에 대한 문화인류학적 해석
3. 내용 요약분석
4. 과학적
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문화적 성향과 관련해 문화인류학적 이유에 의해 이단으로 몰리는 경우이다. 마지막은 이단 지도자의 카리스마적인 힘 때문에 이단이 생겨났다는 것이다. 이단현상과 교회 교육, 강희천, (연세대학교 연신원 목회자 하기 신학세미나 강의집,
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인류학적 의식, 문화, 상징, 축제에서의 의도적이고 목적적인 행위로 또 실재적인 장소나 상황에 구속되는 개념도 아니고 주체의 감정, 상상, 경험이 구성하는 어떠한 이미지나 의도를 실행하는 일상적인 모든 것을 퍼포먼스로 본다. 때문에
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문화주의와 평생교육 : 여성결혼이민과 한국사회, 한국학술정보
7) 강소영. (2008). 어순도치구문의 담화 기능 분석. 한국어 의미학 1.1 연구 목적 및 필요성
1.2 선행 연구
1.3 연구 대상 및 방법
1.3.1 연구 대상
1.3.2 자료 수집 및 분석
1.3.3
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문화를 체험하고 이해하는 기회를 가지고 싶습니다. 서양사학전공을 통해 유럽, 미국 등 서양 국가의 역사와 문화를 학습하고, 국제 교류 프로그램이나 국제 학회 참여를 통해 다양한 문화와 인류학적인 시각을 습득하고자 합니다. 이를 통해
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