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대조언어학이란 무엇인가 간략하게 살펴보고 대표적 가설인 대조분석가설, 오류분석가설, 중간언어가설에 대해 알아볼 것이다. 서로 간의 차이점과 공통점에 대해 알아보는 과정을 통해 제2언어교사, 외국어교사로서 대조언어학의 유의미
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언어학자들이 다양한 언어를 비교하고 분석하는 방법론을 제시합니다. 이 연구 분야에서 중요한 개념인 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설은 각각 차이점과 공통점을 가지고 있습니다. 이번 논문에서는 이들의 차이점과 공통점을 설명하고
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대조분석가설이 언어학적 기술강조의 입장이 되고 오류분석가설은 언어습득이론이 강조되는 입자이고 중간언어 가설은 의사소통능력의 강조입장으로서 상호 보완적 관계에 있다고 간주한다.
11.오류의 발생요인을 설명하시오.
모국어의 습
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설명할 수 있다. 학습자에게는 언어를 배우기 위해 활용하는 장치가 되며, 목표어에 대한 가설을 검증하는 방책이 될 수 있다. 제2외국어를 습득과정에서의 중간언어연구는 오류 분석에 국한하여 진행되어 왔다. 한국어를 목표어로 갖는 학습
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대조분석 연구는 서로 다른 두 개의 언어 사이의 공통점과 차이점을 일관되고 체계적으로 기술하는 것을 일차적 목표로 한다. 이러한 목적의 대조분석은 학습자가 불완전한 형태의 오류를 발생시켰을 때 이 오류의 원인을 설명하는 결정적인
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