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교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.
1. 교육평가의 일반적인 절차
2. 유아 성격검사도
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참고: http://freesis.kofia.or.kr/
http://ecos.bok.or.kr/ )
① 꺾은선 그래프 ②각 자료의 전체적인 경향 ③자료 사이의 연관성
2. 교재3장 관련 내용(6점)
(1) 연습문제 11번
(2) 연습문제 14번
3. 교재4장 관련 내용(6점)
(1) 연습문제 13번
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, 변동계수를 구하여 분포의 특징을 설명하시오.
① 코드 ② 분포의 특징
(2) 줄기-잎 그림, 히스토그램, 상자그림을 그리고 분포의 특징을 설명하시오.
① 코드 ② 코드 결과 ③ 분포의 특징
3. 교재4장 연습문제 1번(6점)
4. 참고문헌
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참고문헌
김희태, 백순근 『유아교육평가』 한국방송통신대학교 2010
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 2015
변윤희, 현은자 <그림책을 활용한 유아예술교육 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과> 유아교육연구, Vol.24 No.5, [2004]
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참고문헌
김희태, 백순근 『유아교육평가』 한국방송통신대학교 2010
김수영 『유아의 사회성 발달』 학지사 1995
최일선, 조운주 『유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2016
강현경 <유아 사회적행동 척도 개발 및 타당화> 중앙대학교
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문제점
제1절 우리나라 국가보훈정책의 실태
제2절 우리나라 국가보훈정책의 문제점
제5장 상징적 국가보훈정책의 활성화 방안
제1절 상징적 가치체계의 정립
제2절 민족정기 선양사업의 활성화
제6장 결론
【참고문헌】
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2. 조사 도구
3. 자료처리방법
제 4장 결과 및 해석
1. 설문지와 체벌의 배경에 따른 빈도분석 결과 및 해석
2. 가설검증을 위한 일원분산 분석 결과 및 해석
3. 체벌에 대한 견해 분석 결과 및 해석
제 5장 요약 및 결론
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4장 용산 철거현장 화재사건에서 경찰권 행사의 정당성
제1절 특공대 투입의 불가피성 논란
제2절 경찰의 조기진압 논란
제3절 외국 경찰 사례와의 비교
1. 미국경찰의 집회ㆍ시위 대응
2. 일본스경찰의 집회ㆍ시위 대응
3
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(Bank)제도 도입
3. 교육프로그램 및 교재의 개발
4. 노인교육프로그램 홍보강화
5. 노인교육기관 명칭 통일
6. 노인교육시설 확충
7. 세대공동체 교육프로그램 개발
8. 노인대학협의체 조직 및 운영
참고문헌
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참고자료 -
- 김주환 외/황만익 외, 고등학교 사회 교사용 지도서
- 두산 EnCyber, http://www.encyber.com/
- 한겨레신문, 1999.08.27
- 그림-http://www.geotutor.pe.kr/, 글-http://www.kfem.or.kr/little/1_3.html
- http://www.seileng.com/Environment/Datas/Sea-3/Sea-3.htm Ⅰ.교재관
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교재가 급하게 필요해 진주 시내 서점 곳곳에 책을 찾아다닐 때, 진주시내에 영풍문고와 같은 대형서점 하나 없고 중고등학생 참고서를 파는 동네 책방에 불과한 개인서점들만이 즐비한 현실에 탄식했습니다. 정말 참여하고 싶은 다양한 전
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