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00대 교육과정 우수학교로서 학생의 선택과 수요자 중심의 교육과정 설계
학생의 자율과 개성을 중시하는 교육 풍토 조성을 위한 탄력적 교육과정의 설계와 운영을 통해 학생들의 자긍심과 배움에 대한 진정한 의미를 깨닫게 하는데 기여하
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성을 유지하기 위한 교육 환경의 혁신 노력에 깊은 공감
지역적 낙후와 상가 및 유해업소의 어려움을 슬기롭게 극복하며 끊임없는 혁신적 교육 개 혁과 첨단 교육환경의 개선을 통해 지역 명문 학교로서의 명성을 유지하고 있음
3. 학생 중심
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학교 만들기 노력과 더불어 미래 지향적 교육기관으로의 확장 기대
학생의 자율과 창의를 중시하고 학생의 선택권이 보장되는 학교 만들기에 대한 노력과 더 불어 급변하는 미래에 대한 교육기관으로서 빛나는 존재로 거듭나기 위한 노력을
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방문 감동 3
국제 교류의 활성화로 글로벌 인재 육성에 기여
중국과 일본의 자매 학교 교류의 지속적 추진으로 국제적 마인드 조성에 적극 기여
중국 공자 학당 등 국제 교류 활성화로 미래 우리나라를 책임질 글로벌 인재 육성에 기여
나눔
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등적 관계가 이루어짐으로써 민주적이고 행복한 학교 풍토 조성이 이루어지고 있음
방문 감동 1
명문대 인재를 배출하는 인천 최고의 배움의 요람
전국적 수준의 명문대를 비롯한 우수 대학의 높은 진학률 성취로 인천 지역 사회의 자랑
인
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자와 교직원들의 자율과 소통을 중시하는 평등적 관계가 이루어짐으로써 민주적이고 행복한 학교 풍토 조성이 이루어지고 있음
방문 감동 1
명문대 인재를 배출하는 인천 최고의 배움의 요람
전국적 수준의 명문대를 비롯한 우수 대학의 높
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방문 소감 2
인천 고교 최초의 행복 배움 학교의 교육적 토대 마련
전문적 학습 공동체, 회복적 생활지도의 안정적 구축
교장교감이 솔선수범하는 민주적 학교 운영
모두가 함께 참여하는 토론과 토의를 통한 문제 해결
행복 배움 학교 실천을
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등 국제 교류 활성화로 미래 우리나라를 책임질 글로벌 인재 육성에 기여
나눔과 감성의 실천을 생활화함으로써 타인을 위한 자기희생 정신의 중요성을 깨닫게 함
인천 신현고 우수 교육 활동 사진
여성 창업인 특강
중국 자매학교 국제교류
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제1장 교육행정의 개요
제2장 교육행정학의 학문적 성격
제3장 교육행정의 제이론
제4장 교육행정 조직
제5장 교육행정의 과정론
제6장 장학행정
제7장 교육재정론
제8장 학교경영(학교시설 관리행정)
제9장 교과서 행정
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학교장학의 성과도 크게 향상될 수 있을 것이다.
▣ 참고문헌
1. 대전광역시교육청(2003), 「학교장학의 효율성 제고 방안(담임 장학사의 역할을 중심으로)」
2. 이상수(2006), 「수업장학의 문제점과 개선방향」중등 교감 수업장학 직무연수
3.
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