필요하다.
5) 부모의 사회적 신분이 유아기 발달에 미치는 영향
아동이 속한 사회 및 경제적 위치와 학업성취 점수와의 관계를 의미 있게 본 Lavatelli(1970)는 저소득층 유아의 점수가 낮은 원인을 학업성취에의 욕망, 학습준비, 교육의 질, 언어능력 면에서의 부족이라고 설명하고, 그 중에서도 언어능력 면에 가장 큰 비중을 두었다. 이원영(1983)의 연구에서도 저소득층 아동의 경우 언어소통능력과 지적 발달의 측면이 부족한 것으로 분석되었다.
4. 시사점
양육이란 자녀가 하나의 인격체로 성장하도록 돕고, 미래의 공동체 사회에서 자율적이며 독립적이고 민주적인 인간으로 성장할 수 있도록 도와주는 부모의 역할이다. 가정에서 부모가 아동의 사회화 과정에 미치는 영향은 매우 크다. 아동의 건전한 지적, 사회적, 정서적, 신체적 발달에 영향을 미치는 가정환경 대부분의 조건은 부모-자녀관계의 상호작용의 질 정도와 매우 밀접한 상관관계를 가지고 있다. 현대사회의 구조변화 속에서 핵가족화 현상이 두드러짐에 따라 아동 양육에 영향을 미치는 부모의 양육방식은 매우 중요하다. 기보경(2000)은 가정이란 사회적 압력이 아동에게 직접적으로 가해지는 것을 막고 여러 가지 욕구를 충족시켜주는 방어적 기능과 사회의 요구를 사회를 대신하여 아동에게 전하고 아동의 사회화를 돕고 문화를 전달해주는 교육적 기능을 가지며, 특히 부모역할의 중요성을 강조하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모가 자녀의 유아기 발달에 미치는 영향을 부모의 생태학적 변인을 중심으로 본인의 견해를 기술해 보았다. 부모의 양육태도는 자녀의 적응적 자아 구축을 위한 매우 중요한 요인으로 부모의 긍정적인 양육태도는 아동의 자기효능감 형성, 대인관계 발달 및 심리적 안녕감 형성 등에 긍정적인 영향을 제공하며 부정적인 양육태도는 아동의 불안, 스트레스 수준에 영향을 끼친다. 따라서 부모의 양육태도는 아동의 내적 발달에 영향을 주는 중요한 요인이 되며, 부와 모가 미치는 영향이 각기 다를 것으로 짐작할 수 있다.
참고문헌
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