-실제로 참여하는 남성들이 있는가?
수영 프로그램에 등록한 남성들이 꽤 있다. 생활문화교실에도 등록된 남성들이 있지만, 그렇게 많지는 않다.
8. 우선신청접수 대상자가 프로그램을 신청하는 경우가 있는가?
실제로 신청하여 교육받고 있는 사람들이 있다. 그러나 많지 않다.
우선신청접수에 대한 정보가 부족하거나, 대상 여성들은 생활전선 현장에 있기 때문에 프로그램에 참가할 여건이 되지 않아서 그런 듯 하다.
9. 홈페이지에 보면, 상담실이 있던데 누구를 대상으로, 어떤 내용을 상담하고 있나?
교육생 또는 지역주민 대상으로 이루어지고 있다. 사이버상의 상담뿐 아니라 직접 상담도 하고 있다. 상담내용은 주로 자녀문제, 성폭력, 가정폭력 등 여성과 관련된 문제들이며, 취업상담도 이루어지고 있다. 본 기관에서는 1차적인 상담을 맡아 하고 있으며 전문적 상담이 필요할 경우에는 전문기관과의 연계를 통해 2차 상담을 받을 수 있도록 하고 있다.
-사이버 상담만 이루어지고 있는가? 컴퓨터를 다룰 줄 모르는 여성들이 많은데?
사이버 상담 뿐 아니라, 기관 내에서도 상담할 수 있는 ‘상담실’이 있다. 찾아오면 언제든지 상담이 가능하도록 상담 선생님이 상주하고 있다.
10. 프로그램 운영 외에도 도우미 파견, 취업정보제공 등의 일을 하고 있다. 실제로 이루어지고 있는가?
물론 실제로 운영하고 있다. 실제로 의뢰하는 분들도 많다. 본 기관에서 할 수 있는 한 많은 정보를 제공하려고 노력하고 있다. 그러나 전문적인 수준은 아니다.
-문해 교육은 무료인데, 실제로 실시하는가?
그렇다. 강좌에 참여하는 여성의 대부분이 주부이다.
8. 설문조사
우리는 5월 14일 동부여성발전센터의 프로그램 수강자 50명을 대상으로 설문조사를 실시하였다.
9. 문제점 및 개선방안
① 우선신청접수를 받는다는 것이 그 취지는 좋으나 실제적으로 활용하고 있는 사람들이 적다. 대상자들이 대부분 생활이 어려워 교육을 받을 여유가 없기 때문이기도 하겠지만, 효율적인 홍보가 이루어지고 있지 않은 것도 참여인원이 적은 원인이라고 할 수 있다. 우선신청접수 대상자를 위하여 교육비 지원 정책을 고려할 필요가 있다. 교육비 지원정책은 교육기관에서 수강생들이 교육받은 내용을 현장에서 실습하여 나온 이익을 일정 금액 교육비로 지원하는 정책이다. 예를 들면, 미용강좌에서 직접 미용실을 운영하여 그 이익을 교육비로 지원하는 것이다. 단순히 교육비를 감면해 주는 것이 아니라, 그 이상을 지원하여 생계유지에 도움을 주는 복지적 차원의 정책이라고 할 수 있겠다. 또한, 무 직장 여성들이 필요한 직업교육은 구인업체들과 연계하여 이루어지는 것이 참여를 높이는 하나의 방법이 될 것이다.
② 현재 동부여성발전센터에서 실시하고 있는 직업교육이나 취미생활을 위한 강좌는 다른 기관이나 학원에서도 많이 개설되어 있다. 여성만을 위한 강좌, 여성의식의 고양 등을 위한 강좌는 많이 부족한 듯하다. 여성들을 위한 성교육 프로그램이나 임산부들을 위한 강좌개설 등을 고려할 필요가 있으며, 또한 ‘여성사회교육원’의 교육내용과 같이 여성의 민주의식 고취, 양성평등 실현을 위한 프로그램도 마련할 필요가 있다.
③동부여성발전센터의 프로그램은 대부분 10시, 2시, 5시가 시작이다. 이 시간대는 주부나 직장여성에게 모두 불리한 시간대인 듯 하다. 아침 10시는 주부들이 집안일로 바쁠 시간이며, 10시뿐만 아니라 2시나 5시는 직장여성들이 프로그램에 참여 불가능한 시간이다. 모두에게 유리한 시간대로 바꾸는 것은 무리한 일일지라도, 주부들이 여유있는 시간에 프로그램을 개설할 필요가 있으며, 직장여성을 위한 야간 프로그램이 다양하게 개설될 필요가 있을 것이다.
④평생교육기관에는 평생교육사를 둘 의무가 있다. 그러나 동부여성교육센터에서는 사회복지사가 있을 뿐이다. 이것은 기관이 여성교육을 사회복지의 일환일 뿐이라고 인식하여, 교육의 차원은 거의 배제하고 있다고 볼 수 있다. 여성의 평생교육기관으로서, 평생교육사를 두어 여성의 ‘교육’에 더욱 중심을 두어야 할 것이다.
⑤동부여성발전센터는 이미 많이 알려졌기 때문에 현재는 적극적인 홍보보다는 소극적인 홍보 즉, 수강생들의 입 소문에 의지하고 있는 경향이 강하다. 더욱 효율적인 홍보를 위해서, 인근 지역주민을 위한 행사나 수강생들의 작품을 저렴하게 판매하는 행사를 개최하는 등의 방안을 모색할 필요가 있다.
⑥여성들이 교육기관에서 교육을 받을 때 가장 신경 쓰이는 것이 자녀이다. 동부여성교육센터에서는 유아탁아시설을 마련해 놓고, 자원봉사자를 배치해 두고 있다. 그러나 이러한 소극적인 방법보다는 부모와 아동이 함께 할 수 있는 프로그램을 개설하거나, 여성이 프로그램에 참여할 동안 자녀도 다른 아동 프로그램에 참여할 수 있도록 하는 방법 등을 개발할 필요가 있을 것이다.
⑦설문조사 결과를 보면, 여성들이 원격교육의 필요성을 절감하고 있다는 것을 알 수 있다. 주부나 직장여성의 경우, 여러 가지 환경의 제약으로 기관에 직접 찾아와서 교육을 받을 수 없는 경우가 많다. 이를 위해, 동부여성발전센터에서도 집에서 컴퓨터로 학습할 수 있는 인터넷 교육프로그램을 개발할 필요가 있다.
★참고
《서울특별시 행정기구설치 조례》
제7절 서울특별시여성발전센터
제66조 (설치)
①법 제105조의 규정에 의하여 여성의 평생사회교육을 통하여 여성의 능력을 개발하고 여성의 사회참여와 복지를 향상시키기 위하여 시장 소속하에 서울특별시남부중부북부여성발전센터(이하 이 절에서 "여성발전센터"라 한다)를 설치한다.
②여성발전센터의 위치는 별표4와 같다.
제67조 (소장)
여성발전센터에 소장을 두고, 소장은 시장의 명을 받아 소관사무를 통할하며, 소속공무원을 지휘감독한다.
제68조 (소관사무)
소장은 다음 사항을 관장한다.
1. 여성의 경제력 향상을 위한 기능교육, 여성기업창업보육센터 운영
2. 여성의 능력개발과 여가선용을 위한 생활문화교육
3. 여성 및 가정문제의 상담지도
4.여성자원봉사활동 및 여성을 위한 취업의 알선에 관한 사항
5.여성의 사회참여활동 지원을 위한 시설물 제공
6. 기타 여성복지 프로그램의 개발, 여성복지사업 추진