떤 갈등이나 욕구가 지금 적절하게 다루어질 수 없을 때 일단 이에 대한
관심을 보류하고 문제해결을 지연시키는 것이다.
투 사(Projection)
① 자신이 받아들일 수 없는 행동이나 태도를 무의식적으로 다른 사람이나
환경의 탓으로 돌리는 것이다.
② 타인에 대한 책임의 전가, 현실 왜곡이 나타난다.
③ 내가 시어머니를 미워하는 것이 아니라 시어머니가 나를 미워한다고
생각한다.
합리화(Rationalization)
① 그럴 듯한 말을 사용하여 잘못된 행동을 정당화하는 것이다.
② 받아들이기 어려운 자신의 태도, 신념, 행동을 용납될 수 있는 동기로
선택하여 정당화하는 것이다.
③ 신 포도형 합리화, 달콤한 레몬형 합리화
반동 형성(Reactionformation)
① 용납될 수 없는 충동을 억압하고 그런 충동과 반대되는 감정이나 행동을
겉으로 표현하거나 무의식적 소망, 자신의 실제 감정과 반대로 행동하는
것이다.
② 성적 충동이 강한 사람이 포르노를 맹렬히 비난하는 것이다.
퇴 행(Regression)
① 발달적으로 미성숙한 행동양식으로 돌아가는 기제이다.
② 갈등과 좌절이 있는 위협적인 현실보다 덜 불안하고 책임이 작았던 나이
어린 시기로 돌아가 행동하는 것이다.
③ 5 세 아이가 동생이 먹는 우윳병을 뺏어 빠는 행동이다.
취 소
① 잘못되었다고 지각되는 것을 무효화시키기 위해 반대되는 행동을 하는
것이다.
② 허용될 수 없는 상상이나 행동을 반증하거나 물리는 것이다.
③ 동생을 때린 후 입맞춤하는 것이다.
동일시(Identification)
① 방어기제에 속하는가의 논란이 있다.
② 환상적인 연상을 통해 타인의 바람직한 속성을 취하는 것이다.
③ 존경하는 특징, 행동, 가치관을 모방하여 그 힘을 내면화 하는 활동이다.
승 화(sublimation)
① 원초적이며 용납될 수 없는 충동을 억제하는 데 사용되던 에너지가 일,
종교, 유머, 창조적 예술활동, 운동, 취미, 오락 등 사회적으로 용납될 수
있는 방향으로 방출되는 것이다.
② 싸움 잘하던 폭력조직에 있던 사람이 권투선수가 되어 세계 챔피언이 되는
것이다.
5) 상담의 목표 및 기법들
(1) 자유연상
자유연상(free association)은 Freud 에 의해 발전한 기법으로서 편안하고 조용한 분위기의
상담실에서 내담자는 편안히 소파에 눕고 마음 속에 떠오르는 것을 무엇이 든 자유롭게
이야기하도록 한다. 이때 상담가는 내담자의 시선이 닿지 않는 곳에 앉아서 주로 이야기를
듣고 질문을 한다. 상담가는 내담자에게 질문을 너무 많이 하거나 판단적인 태도를 취하지
않도록 한다.
(2) 해석
해석(interpretation)은 자유연상이나 꿈 등에서 나타난 것들에 대한 의미를 해석 하는
것을 말함
주의할 점
첫째, 해석하려는 내용이 내담자가 거의 의식화했을 때, 즉 의식적으로 인지하기 시작했을
시점에 해석 을 시도해야 한다는 것이다. 그렇지 않으면 내담자의 해석한 내용을 거부하여
저항하거나 이해하지 못할 수 있다.
둘째, 내담자가 받아들일 수 있을 수준까지만 해석해야 한다. 그렇지 않으면 내담자가
심리적 상처나 충격을 받을 수 있기 때문이다.
셋째, 내담자의 무의식적 내용을 해석하기 앞서 내담자가 가진 방어기제나 저항같은 부분을
먼저 해석 해주어야 한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원