하고 클라이언트가 이러한 경험과 충동통찰력을 갖고 인식할 수 있도록 도와 현재의 문제는 이해할 수 있게 돕는다. 따라서 정신분석이론에서는 현 문제에 대한 치료적 처방을 제공하기보다는 클라이언트의 통찰력 혹은 문제 인식 능력과 이해력을 향상시키는 것에 초점을 두었다. 심리사회 모델은 사회복지실천현장 어디에서나 발견될 수 있는 실천방법이며 개인, 커플, 가족, 집단치료, 환경과의 작업 등 여러 가지 형태로 실천되고 있다. 또한 장·단기 개입, 위기개입, 예방적 개입, 외상치료 등 다양한 상황에서 사용되고 있다. 이 모델은 개인, 환경, 개인과 환경 간의 상호작용 등을 모두 중시하고 지역사회를 포함한 모든 대상에 개입한다고 주장하고 있으나 주로 대화를 통한 개인에 대한 개입 쪽에 무게를 두고 있다고 평가된다. 이 모델은 본래의 가치 기준이나 기본 원리 및 시각을 해치지 않는 범위 내에서 유용하다고 판단되는 어떤 종류의 지식이나 기법도 수용한다는 개방적 자세를 견지하고 있다. 따라서 앞으로 개인, 환경 그리고 개인과 환경과의 상호작용의 성격을 이해하는 데 도움이 되는 모든 경험적 자료 및 사회과학지식을 받아들이며 확장되어 갈 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 사회복지 실천모델 중 정신분석이론과 심리사회이론의 차이점을 비교분석해 보았다.정신분석이론은 심리 내적 상황에 대해 관심을 집중시켜 무의식의 존재, 무의식이 성격에 미치는 영향, 성격의 구조 및 무의식과 성격의 상관관계를 이해하도록 하기 위해 원초아-자아-초자아의 개념을 활용하게 하였다. 또한 자아와 방어기제의 역할 등에 많은 관심을 갖게 하였다. 또한 심리사회 이론은 상황 속의 인간이란 관점을 중시하기 때문에, 사회복지실천의 목적도 클라이언트와 사회 환경간 혹은 클라이언트와 타인간의 상호작용에서 나타나는 사회적 역기능을 해결하는 것으로 정의한다. 즉, ‘인간과 환경간의 불균형’에서 일어나는 문제를 해결하는 것으로 본 것이다. 따라서 사회복지실천의 전문적인 개입도 클라이언트의 심리적인 변화와 사회 환경적인 변화를 모두 추구하는 이중적인 개입방법을 활용한다. 즉 사회복지사는 클라이언트에게 문제를 야기한 사회 환경을 변화시켜야 함은 물론 이러한 변화를 통해 클라이언트의 성격과 행동도 함께 변화시켜야 한다는 것이다.
참고문헌
신성자, 사회복지실천론, 고헌출판사, 2000
설진화, 사회복지실천 기술론, 양서원, 2010
엄명용 외, 사회복지실천기술론, 학지사, 2006