서 설명한바 있는 매스미디어 교육이 사회와 학교 가정에서의 지도가 상호 연계되어 이루어질 때, 미디어 교육의 효과는 증대 될 수 있다. 더불어 청소년 스스로 대중매체에 대한 비판적인 수용이 가장 필요하다.
⊙ 참 고 문 헌 ⊙
* 영상매체의 폭력성이 청소년에게 미치는 영향에 대한 연구 (이수미)저
* 청소년 집단의 대중문화 수용과정에 대한 연구 (양재영)저
* 청소년 문화론 (한국 청소년 연구원)
* 대중매체의 폭력성이 청소년에게 미치는 영향 (윤진)저
* 청소년 문제 진단과 그 개선방안
* http://www.mediawatch.or.kr/Data/3_CitizenClass/11th/no8.htm
* http://www.mediawatch.or.kr/Data/3_CitizenClass/11th/no8.htm
* http://news.naver.com/read?command=read&id=2001102200000108018
* http://www.safeschool.or.kr/index.asp
* MBC PD수첩 "학교폭력 이젠 뿌리뽑혔나?"
MBC PD수첩 "긴급진단! - 청소년보호법 시행 일주일 "
MBC PD수첩 "학교 폭력, 비상구가 없다"