겨서 교실 들어와 교실환경을 탐색함. 천천히 기어다니며 소꼽 놀잇감, 블록을 만지작거리며 관심을 보임. 담임교사가 일어나면 불안해하고 보이지 않으면 입구에서서 울음을 떠뜨림. 엄마와 하원함.
셋째 날
09:30
~
12:30
앉아서 놀잇감을 만지작거리다 천천히 기어가 촉감판과 까꿍판을 일어서서 탐색함. 교사가 손을 끌어 촉감판을 문지르자 반복해서 따라하고 손잡고 걸음마하는 것을 좋아함. 노래가 나오자 제자리에 앉아있다 일어서며 옹알이를 함. 어린이집 차로 하원함.
넷째 날
09:30
~
12:30
또래 영아들이 있는 곳으로 기어가 놀잇감에 관심을 보이며 탐색함. 교실환경에 익숙해져 스스로 교구장속 놀잇감을 잡아당겨 만지거나 잡고 일어서서 놀이함. 담임교사가 교실을 나가면 자지러지게 울다가 돌아오면 금방 울음을 그치고 놀이에 집중함. 오전간식과 점심을 잘 받아먹으며 또래보다 먹는 양이 많은 편임.
다섯째 날
09:30
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15:30
엄마와 헤어질 때 울지않고 등원차에 오르며 교실들어와 먼저 등원한 친구와 웃으며 인사나눔. 기어다니며 여러 가지 교구를 자유롭게 만지고 흥미로워함. 특히 음식 모형을 좋아하며 바나나모형을 양손에 꼭 움켜쥐고서 오전 간식을 먹을 때도 놓지 않으려함. 낮잠이불 펴주니 누워서 금방 잠이 들고 1시간 30분 정도 숙면하고 일어남.
여섯째 날
09:30
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15:30
걸음마 연습을 할 때 옹알이하며 즐거워하는 모습을 보임. 음악소리에 엉덩이를 들썩이거나 일어서서 몸을 흔들며 반응함. 식사시간에 돌아다니지 않고 범보 의자에 앉아 식사하며 포크에 반찬을 찍어주니 자연스럽게 입으로 가져감.